About ISEC-ADE

Το πρόγραμμα ISEC-ADE (Προσβάσιμη ψηφιακή εκπαίδευση για μαθητές με αυτισμό και νοητικές αναπηρίες: Καινοτόμες λύσεις και ενίσχυση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών) ξεκίνησε από μία διεθνή κοινοπραξία εταίρων, με στήριξη από το πρόγραμμα Ε+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ως απάντηση στο ολοένα διευρυνόμενο χάσμα της εκπαίδευσης και στις επιδεινωμένες ανισότητες για μαθητές με αυτισμό και νοητική αναπηρία σε όλη την Ευρώπη, όπου η πρόσβαση σε ευκαιρίες μάθησης που προσφέρει η ψηφιακή τεχνολογία είναι πολύ περιορισμένη για αυτούς τους μαθητές.

Το εκπαιδευτικό σύστημα αποτελεί ολοένα και περισσότερο μέρος του ψηφιακού μετασχηματισμού και μπορεί να εκμεταλλευτεί τα οφέλη και τις ευκαιρίες του. Ωστόσο χρειάζεται επίσης να διαχειριστεί με αποτελεσματικότητα τους κινδύνους του ψηφιακού μετασχηματισμού, συμπεριλαμβανομένου αυτού ενός ψηφιακού χάσματος στο οποίο ορισμένα άτομα μπορούν να επωφεληθούν περισσότερο από άλλα. Σύμφωνα με τον EASPD – Ευρωπαϊκός Οργανισμός για την παροχή Υπηρεσιών σε Άτομα με Αναπηρίες (2020), η εμπειρία κατά τη διάρκεια της πανδημίας του κορονοϊού κατέδειξε συνεχόμενο διαχωρισμό των ατόμων με αναπηρία σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Ο διαχωρισμός αυτός βιώθηκε ιδιαίτερα από μαθητές με τις αποκαλούμενες «αόρατες αναπηρίες», όπως ο αυτισμός και οι Νοητικές Αναπηρίες.

Το ISEC-ADE περιλαμβάνει 6 εταίρους που αντιπροσωπεύουν τον ακαδημαϊκό χώρο, τους ειδικούς στον αυτισμό, επαγγελματίες της εκπαίδευσης και οικογένειες από

• Βουλγαρία - κέντρο Ειδικής Εκπαιδευτικής Υποστήριξης "D-r Peter Beron”
• Κύπρος - ShipCon
• Ελλάδα - Κύκλησις & ΔΑΔΑΑ
• Βόρεια Μακεδονία - Ινστιτούτο για τον Αυτισμό & MSSA

Για την κοινοπραξία του ISEC-ADE είναι απολύτως απαραίτητο οι εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών με αυτισμό και νοητική αναπηρία να αντιμετωπιστούν επαρκώς κατά τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση, σε οποιοδήποτε τύπο εκπαιδευτικού ιδρύματος και εάν φοιτούν, εφαρμόζοντας έτσι το δικαίωμα των Ατόμων με Αναπηρία για μία προσβάσιμη, υψηλής ποιότητας εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς σε όλες τις βαθμίδες (Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία των Ηνωμένων Εθνών).

Επομένως, ο κύριος στόχος του προγράμματος είναι η μείωση του ψηφιακού χάσματος στην εκπαίδευση για τους μαθητές με αυτισμό μέσα από την παροχή υποδομής ψηφιακής μάθησης ανοιχτής πρόσβασης (εφαρμογή Ιστού) προσβάσιμη στους μαθητές με αυτισμό και μια πλατφόρμα για κοινή χρήση ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων. Αυτό θα αντιμετωπίσει τις κυρίαρχες προκλήσεις που καλούνται να καλύψουν τα σχολικά συστήματα λόγω της έλλειψης ψηφιακών εργαλείων και εκπαιδευτικού περιεχομένου για μαθητές με αυτισμό και νοητική αναπηρία.

Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται ένα σύνολο ψηφιακών δεξιοτήτων ειδικών για το επάγγελμά τους ώστε να είναι ικανοί να αδράξουν το δυναμικό των ψηφιακών τεχνολογιών για να ενισχύσουν και να καινοτομήσουν στην εκπαίδευση, καθώς επίσης και διδακτικές δεξιότητες ειδικές για τον αυτισμό και τη νοητική αναπηρία.

Αναφορικά με αυτή την ανάγκη, θα παρέχουμε επιπλέον υποστήριξη στην εκπαιδευτική κοινότητα μέσα από μεθοδολογικές κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή του ψηφιακού εργαλείου ώστε οι ευκαιρίες για μάθηση να είναι ποιοτικές και προσβάσιμες. Επίσης, θα παρέχουμε ευκαιρίες για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών στην πορεία της δουλειάς τους για παροχή ισότιμων εκπαιδευτικών εμπειριών σε μαθητές με αυτισμό και νοητική αναπηρία

Ακολουθείστε μας στο Facebook: Προσβάσιμη ψηφιακή εκπαίδευση για μαθητές με αυτισμό και νοητικές αναπηρίες: Καινοτόμες λύσεις και ενίσχυση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών